Внимание!
По техническим причинам не работает запись в шахматные кружки на МосРу.
Предлагаю, для оперативной записи, прислать мне сообщение о желании записать ребенка в кружок.
Форма сообщения:
ФИО Класс-Буква, Школа (если это не школа 709), Дата рождения (Д,М,Год), выбранный из расписания день занятий - День-Время (если не выбрали, пишите "подсказать)
Я вас включу в свои списки и в WhatsApp чат соответствующей группы. Как только запись восстановят, я всем сообщу. В любом случае без занятий никто не останется.
Еще можно записаться заполнив форму: https://forms.yandex.ru/u/66afd6dce010db72d8babc79/

Расписание здесь.

Конечно, не ради того, чтобы дети стали шахматистами.

Зачем вообще учиться? 
У образования две основные задачи: накопление различных знаний, которые могут пригодиться в жизни и приобретение навыков, обеспечивающих успех в жизни. Как видите и то и другое для успеха в жизни. Назовите мне родителей, не желающих своим детям успеха! Нет таких.

Что обеспечивает в жизни успех, кроме накопленных предметных знаний? 
- умение видеть цель и намечать пути ее достижения;
- навык построения плана достижения цели;
- способность анализировать, сравнивать несколько вариантов по нескольким параметрам;
- умение принимать решения в условиях ограничения ресурсами и временем;
- чувство времени и навык распределения времени, чтобы все успевать;
- способность креативно (изобретательно) маслить;
- уметь общаться (коммуницировать), т.е. говорить, слушать, разговаривать, договариваться;
и не только.

Вот как много всего нужно ребенку освоить, чтобы иметь успех в жизни. Для этого олимпиады, КВНы, викторины, конкурсы... и шахматы! Статистика утверждает, что люди, играющие в шахматы значительно успешнее незнакомых с игрой людей, осваивают знания на 15 - 30% лучше, живут на 7 - 10 лет дольше!

Шахматы, это увлекательная игра - забава, которая воспитывает в ребенке 90% перечисленных выше навыков. Поэтому они вводятся в школу во многих странах мира. В нашей школе нет отдельного предмета шахматы, но все ученики с игрой знакомы и по крайней мере один раз в год играют между собой на уроке физкультуры по профессиональным правилам. Многие играют на переменах, посещают кружки и клубы. Кто хочет успеха, тот к нему стремится.

Еще много полезного найдете https://dzen.ru/klimov_sb Читайте, подписывайтесь, оставляйте комментарии и любые вопросы. С удовольствием отвечу.

Записаться на занятия можно заполнив форму.

Это обычный урок физкультуры, в рамках которого проходит знакомство с игровыми видами спорта, в том числе и с шахматами. Почему шахматы, - отвечу отдельным постом, а сейчас о схеме организации занятий и расписании. 
В соответствии с расписанием уроков физкультуры, один раз в неделю отводится игре. Всего 4 урока в году. Когда у какого класса будет такой урок, объявлю я, объявит ваш учитель физкультуры, объявит классный руководитель. Здесь найдете отдельное закрепленное сообщение "Расписание уроков". В этот день спортивная форма на уроке не нужна.

На каждом уроке дети играют 2 партии с контролем времени 10 минут на размышления каждому до конца партии. В первой партии пары назначаются практически случайным образом, а в каждой последующей встречаются игроки набравшие примерно равное число очков (победитель с победителем, проигравший с проигравшим). Такой способ сведения пар называется швейцарская система. По итогам 4-х занятий будут названы "чемпионы класса" на основании числа набранных очков и других показателей, как среди мальчиков, так и среди девочек. Но вне зависимости от результата выигрывают все, потому что шахматы лучший инструмент для тренировки способности принимать решения, что делает человека успешным в жизни.

Игра проходит при строгом выполнении правил вида спорта шахматы, и конечно я стараюсь помочь, осознать в чем была ошибка и как ее в будущем избежать, но поблажек никому не даю.

Если вы не готовы к игре, то ознакомиться с ходами и потренироваться можно и нужно по ссылке: https://stepchess.ru/course/106, а практическую игру можно осваивать прямо на уроке или с друзьями на перемене.

Еще много полезного найдете https://dzen.ru/klimov_sb Читайте, подписывайтесь, оставляйте комментарии и любые вопросы. С удовольствием отвечу.

Если вы уже занимались у меня, то ребенок, аккуратно посещавший все занятия, за год осваивает материал учебного года и переходит в следующий уровень.
Если были пропуски или занимались не полный год, то пишите, решим вместе. Иногда стоит этот год повторить, чтобы не потерять желание заниматься. Переходя в сильную группу, ребенок чаще проигрывает и расстраивается, а нам важно, чтобы обучение приносило радость, тогда будет и успех.

Если не занимались у меня, то подгруппу можно определить по имеющимся навыкам:

Сильные ребята знают стратегию поведения в дебюте, миттельшпиле и эндшпиле. Понимают принципы игры в дебюте, умеют создать в дебюте позиционное преимущество, используя тактические приемы добиваются в середине игры материального перевеса, умеют реализовать преимущество в окончании. Имеют опыт игры в турнирах, знают и используют шахматную нотацию. Умеют решать задачи на мат в 2 - 3 хода, задачи на выигрыш фигуры. 
Уровень игры ~1250

Умеющие - Владеют приемами проведения пешки, и блокирования прохода пешке. Умеют ставить мат всеми тяжелыми фигурами (королем и ладьей). Понимают принципы поведения в дебюте, Знают основные тактические приемы. Владеют техниками выигрыша фигур и методами их защиты. Умеют играть за доской по официальным правилам.
Уровень игры ~1150

Продвинутые - имеют начальные знания для игры в шахматы: Правила движения всех фигур, в т.ч рокировка, превращение пешки, взятие на проходе. Знают понятия и умеют распознать шах, мат, пат. Знают правила поведения за доской, умеют играть партию с контролем времени. Умеют ставить мат двумя ладьями одинокому королю. Понимают цель игры и умеют доводить игу до победы. 
Уровень игры ~1050

Начинающие - все, даже те, кто никогда не слышал о шахматах.

В любом случае, если ребенок сильно выбивается из подгруппы (опережает группу или отстает), то я предложу перейти в другую, комфортную для ребенка, группу.

Еще много полезного найдете https://dzen.ru ... Читать дальше »